课后辅导_分卷阅读2 首页

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   分卷阅读2 (第1/2页)

    可是喜欢上某个人,原来并没有。他只是被同学拉着一起看A片,却惊恐地发现自己对片子没有感觉,

    反而被周围男生的喘气声刺激得心跳加速,从而那啥了。

    林辛头皮发麻,问:难道你以前就就没看过

    叶维可摇摇头:看过,可是自己一个人看的时候只觉得无聊。老师,我该怎么办?我现在跟同学相处都觉得、觉得

    奇怪

    叶维可叹了口气,目光没有焦点,发呆一样。

    林辛心里一软,想这孩子发现自己的性向后肯定很恐慌。且不论他只是个十几岁的孩子,就算是自己这年纪的成人,

    恐怕也会大受震撼。与常人不同的性向会带来多大压力啊,这孩子不知道在心里憋了多久,不敢对父母说,不敢对朋

    友说,自己一人压抑着。

    还好他说了出来,林辛下决心,自己怎么也要帮这孩子开导开导。

    叶维可同学,你听老师说。林辛认真地望着叶维可的眼睛,喜欢同性并不是什么罪不可赦的事情,同性恋在我

    国,甚至世界,都是一个不可忽视的群体,有许多人跟你一样。

    叶维可说:我知道有同性恋。我就是不明白,我为什么会是同性恋?为什么我对同性有感觉?我以后怎么办?我还

    怎么跟同学相处?

    这一串的问题把林辛问傻了。林辛只好说:其实你如果找心理咨询室的心理老师咨询一下会比较好,你可能是压力

    太大,需要纾解。

    叶维可眨眨眼睛,有些可怜兮兮的。

    林辛忙说:我不是觉得麻烦!绝对不是!你尽可以来找我,只是我想心理老师是专业的,可能能更好地解答你的问

    题。

    叶维可立刻说:可我跟心理老师不认识,不想跟他说。

    这一句话马上就把林辛收服了,他都有些飘飘然了。他想,教师不止应当是学生求知路上的导师,也该是学生人生道

    路上的导师,现在他的学生求助于他,他怎么能退却呢?

    林辛想了想,说:老师跟你一样,对同性恋其实也不是很了解。我觉得现在首先第一步,我们必须先来认识一下这

    个群体,这样才能更好地了解你自己。

    叶维可不解地望着林辛。

    林辛继续说:你发现自己的性向多久了?

    叶维可回答:有一个多月了。

    林辛吞吞吐吐地问:那你、你平时,对周围的男生,有、有没有什么特别的感觉?

    这问题有点尴尬,叶维可脸也红了。

    师生两个面对面,别扭到极点。

    林辛不禁埋怨自己,一点提问题的技术都没有!

    叶维可大概也是觉得这样面对面的交流太尴尬了,就对林辛说:老、老师,你把邮箱给我吧。

    林辛急忙把自己的邮箱还有QQ号给了叶维可。完了叶维可说了声再见就走了,留下林辛一人在办公室,心潮澎湃、难

    以平静。

    这晚上回去,林辛买了份快餐,胡乱吞了下去。立刻开了电脑,往搜索引擎上打同性恋三字,哗啦啦出来好几页资料

    。

    林辛一个个点开看过去,什么认识手册,什么常见问答,一排排看过去。一个未知的有点神秘的世界在他眼前缓缓展

    开。

    林辛点开一个网页,看了一会,网页拉下,底下是一连串的回复,都是些同

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