【案件小说16：女孩在教室里遭轮奸，为何没人管？】2020.2.9 (第9/9页)

尬，她

    跟每个男朋友都过了一次性生活，还挺公平。」

    「要这么说的话，她跟男朋友过性生活，来几次高潮就很正常啊，要不来高

    潮就说明她男朋友不行了。」

    其实成为人群中的焦点，这感觉对小静来说并不陌生，以前她一直都是同学

    们的焦点，但是那些都是赞美和羡慕的目光。而现在注视小静的目光却是猥亵的、

    蔑视的，时时都在提醒着小静，你是个被轮奸失过身的女生。

    没过几天，网上就开始疯传小静轮奸门的照片和视频，把小静的真名实姓，

    学校，班级都泄露出来了，看来那三个流氓还真把手机中的内容传上去了。

    虽然犯罪嫌疑人被绳之以法，但网络上自己裸照和被奸污的视频，都让小静

    背负了沉重的压力，所到之处，小静感觉像是被人扒光了似的，这让一个清白的

    女孩是真是无地自容

    。

    舌头底下压死人，小静只能选择悄悄的离开。

    小静悄然的改名，转学了，但到了新学校没多久，就被认出了。

    当有男生鼓起勇气对这个漂亮女生表达爱慕之意时，就会有人提醒他，说某

    某女生不就是那个轮奸门的女主角吗？你先看看网上她和流氓性交的照片和视频

    吧！

    看着那一张张露骨的女体裸照，还有那一张张被男根插入阴道的性交特写，

    男生只好望而却步，这样的女人自己没有勇气追求了。

    小静的父母无奈，只好安排小静出国留学，躲避世俗舆论。

    尽管事后大兴区检察院针对案发学校在管理方面存在的疏漏，向该校发出了

    ，建议该校在加强学生的纪律教育、法制教育以及学校自身管理

    等方面进一步规范和整改，防患于未然。可只是这些表面文章就能够真正从此杜

    绝类似的事件吗？恐怕难乎其难！学校不结合社会、家庭去教育最后依然是不可

    能标本兼治的，也是会显得力不从心的。

    笔者曾经在案件６和３上探讨过类似话题，这里真要跟那十几个同学

    说几句，作为一个男人，一定要有勇气保卫自己，保卫自己的女人不被坏人侵犯。

    虽然小静并非你的女友，但是，你们不是有很多人暗恋她么？那在她被奸污

    的时刻你们为何无动于衷呢？你们就没有内疚感吗？你们为什么麻木不仁呢？还

    有没有男人的气概？笔者并不主张不顾自身安全强出头，但是在自己同学遭到强

    奸时，最起码要报警，或者去找那些拿学校工资的保安们。

    也许我们的社会已经习惯了麻木不仁，以前从青壮年开始麻木，现在麻木已

    经蔓延到了中小学，社会正义何在？人的良心何在？

    要知道，一个民族最可怕的，不是经济落后，也不是外族入侵，而是这个民

    族的道德力量整体下滑和沦丧！

    最后，以某网友针对此案发表的回复作为结尾：

    记得八十年代中期，我们的校园里也曾经发生过强奸未遂案。但是，那个流

    氓是被几个男生打跑的。我们的初中是在某市第６６中学度过的，这是一所美丽

    的学校，五层教学楼的后面是一个大操场，操场的另一端是公园的东山风景区，

    靠近山坡是学校的室外厕所。下课时间，同学们三五成群的向这个厕所涌来，上

    课时间，会有零星的老师来上厕所。

    这一天上午，我们正在上体育课，忽然听见女厕所里有人急呼「抓流氓」，

    我顺手抄起一干标枪随三个男生冲进去。只见我们年轻漂亮的英语老师正跪在地

    上，她裤子被歹徒脱到了脚踝，雪白的屁股上被歹徒划出了血，一个２多岁的

    臭流氓手里握着一把牛角刀，正准备实施不轨。

    冲在最前面的同学把手里的石头飞向那个流氓，流氓侧身躲过了石头，石头

    砸在了粪坑里，溅了他一身黄乎乎的美味。流氓看我们是十四五岁的毛头小子，

    他手里的刀一挥：「谁过来，我就宰了谁！」

    我标枪一挥，向他脑袋狠狠地抽过去，他一侧头，标枪重重地砸在了歹徒的

    肩膀上，大概是打得太疼了，歹徒「嗷嗷」怪叫一声冲出厕所，飞快的消失在树

    林里。有一个身高体壮的同学背起了英语老师，我忙脱下校服捂在老师的白屁股

    上。

    本人并非想表白自己如何。在那个年代里，如果发生强奸的事情，有很多路

    人都会挺身而出，路见不平一声吼是中华民族的优良传统，而现在的孩子是路见

    不平赶紧躲，「躲避是非，少惹麻烦」这两句话是有些家长对自己孩子的谆谆教

    导。长此下去，这个社会还有正义感吗？

请记住本站永久域名

地址1→wodesimi.com
地址2→simishuwu.com
地址3→simishuwu.github.io
邮箱地址→simishuwu.com@gmail.com