慢性子恋爱_分卷阅读3 首页

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   分卷阅读3 (第1/2页)

    上大家的进度,大家能在3岁倒背如流的英文字母,她到了6岁还是会念错,甚至把b写成d、把p写成q、把Q看成O——为此,幼儿园导师甚至几度将她从人群中揪出来,逼着她在全班面前背诵英文字母的顺序……但不论背诵多少遍,她还是会有把答案弄错的才能。

    白间她在5岁才懂得写自己的名字,汉字的写法自然是到了6岁之后才能熟练。一般幼稚园学生在6岁的时候已经能用平假名写图文日记了,但她到了6岁还是会把日本字反过来写,她的日记没有人能看懂,而就是幼儿园导师让她念出来……她也能把自己写的东西念错。

    大家5岁就能自己的绘本,她只能眼巴巴地坐在朋友旁边让她们给她念,而假若绘本到了她手上,她是非得用手指指着绘本一个个字念的,不然是念不出来

    而她的行为,才是特别让人印象深刻——轰焦冻记得,当时他们幼儿园在3岁左右为了培育同学使用个性,很早就有了让大家活动身体的体育课了,但不论是跑步、投掷气球还是一般的走路,白间还是有本事跌倒走歪,甚至被老师设置的障碍物直接绊倒。

    至于大家在约莫3-4岁时觉醒的个性,她也一直没觉醒。

    简单而言,就在他能轻松左手一把火、右手一块冰的时候,白间还在学习自己的名字怎么写——将那张无辜的脸贴在作业本上,一遍一遍、认真执着地抄写默背自己的名字写法。

    也拜这个所赐,她逐渐被班上觉醒了个性的孩子给排挤了起来,他们直接地唤她‘笨蛋子’、‘慢子’……至于一些性格稍微早熟自我的,甚至会三不五时敲她的脑袋,用嘲讽的口吻问她:“你今天学会写自己的名字了没?”

    对此,她总是气得鼓起嘴来:“我在努力学的!”

    ……嗯,他知道她的确是有在努力学了,因为每次他往她的方向看去,她都在捧着她小小的罚抄本罚抄、或是缠着她的朋友给她念绘本。但这些在轰焦冻眼中,怎么看都是无用功——因为他知道,不论她那天罚抄多少,她明天还是能忘记一半的。

    她的学习毫无长进,甚至还因这个学习习惯搞了个近视回来,年纪轻轻就得带着厚重的眼镜,顺道被同学们嘲笑了一段时间。

    “……小焦冻,你的个性好厉害哟!”

    他记得,那时候的她,偶尔也会和属于班中中心的他说这样的话。

    而对此,轰焦冻没有搭理她,心里又毫无恶意地吐槽:不如说是你差太远了?

    ……

    但即使如此,白间还是一直嚷着要成为像父母那样的英雄。

    ……实际上,他得很抱歉地承认:当白间杏树将‘我要成为父母那样的英雄’这个志愿在幼稚园毕业礼上跟各位同学发表的时候,全班同学都不争气地笑了,他也不例外,他记得他当时摆出了个非常质疑的表情。

    直至6岁为止还没觉醒个性、连抛个球都能跌倒的她身上,真的有成为英雄的可能性吗?最少那样的未来,他是想象不能的。

    在班中拥有优秀个性的孩子身上、没有优秀个性但却有优秀反应能力的孩子身上,他都看见了他们成为英雄的未来,但当聚光灯落到白间的身上,他却找不到她身上一点发光的可能性。

    但也是那一天,让他对白间杏树这个孩子有了一个新的印象。

    那一

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