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悉的字母，立刻意识到老人是准备先教一些基础的沟通用语，再进行其它教学。

    可是他已经学过语言了，再学这些是不是太浪费时间了。他犹豫了一下，还是老老实实拿出了电子本，跟着教学把这些基础知识再巩固了一遍，决定等下课了再去和老师说一下这件事。

    铃声响起，课程结束，乔治亚收好东西跟上准备离开的老人，等周围人少了一些后才喊住对方，问道：“老师，我通用语已经学到可以简单沟通的程度了，能不能换到其它进度快的班上去？”

    老人闻言停步，上下扫他一眼，皱眉，朝他伸手：“学生卡给我看看。”

    乔治亚忙把今早才拿到的卡片递过去。

    今天入校，还是三级伤残，那进入初级特殊班的安排是没有问题的。

    老人眉头松了松，确定不是学校安排出问题后，把卡还给他，想了想说道：“跟我来，我们去做个测试。”

    半个小时后，老人拿着乔治亚写完的一小张试卷，面皮抖了抖，拍桌气道：“通用语都学到这种程度了，怎么还往这送！”

    乔治亚瞪大眼，不明白他怎么突然生气了。

    “你……”老人察觉到他的视线，放下试卷扭头朝他看来，见他乖乖巧巧一脸懵懂的样子，越发生气的想把那个耽误孩子学业的傻缺军部分配部门骂一顿，起身说道：“你基础的通用语已经过关了，缺的是一些日常生活常识，跟我来。”

    又是半小时过去，老人已经要骂街了。

    “对日常仪器的熟悉度：忧，只缺部分公共设施和公共交通使用方面的常识……这些东西随便找个人带着认一认就可以了，送这里来耽误个什么劲！”

    乔治亚担忧地看着他——年纪大的人情绪波动过大，对身体可不太好。

    “那个，老师……”他担忧开口，准备劝他冷静一下，却直接被老人打断了。

    “去四楼第二间教室上课，上完拿一份教材回去看，准备准备初级院校的入学，明天就不用来这了。”老人摆摆手，在心里给军部土著居民安置部门打了个大大的叉，喊来一个年轻老师，示意他跟着年轻老师离开。

    乔治亚果断闭嘴，朝老人道了声谢，跟着年轻老师离开了。

    恶补了一天公共设施和公共交通使用的常识后，只入学一天的乔治亚拿着已经盖上毕业红章的学生卡，走出了校门——因为他已经毕业，所以他现在已经没有资格进入过渡学院的图书馆了。

    他在学校外的花坛边沿坐下，拿出领到的教材翻了翻，视线在众多课程上滑过，最后定在了自然学科下属的矿物百科上，翻开细细看了起来。

    两个小时后，天已经暗了下来，褚容把悬浮车停在校门口，下车大步朝已经空下来的校内走去，视线在周围随便那么一扫，就看到了坐在花坛边某个几乎被树木整个遮挡住的熟悉身影。

    他皱眉，转换方向走过去，站到对方身前，问道：“你怎么在这？不是让你在图书馆等我吗？”

    乔治亚正看书看得专心，听到熟悉的声音后愣了一下才回神，忙仰头朝他看去，笑道：“你来啦，吃饭了吗？”

    怎么越上学越傻。

    褚容嫌弃脸，弯腰把他拉起来，拎上了悬浮车。

    一路风驰电掣的回了家，吃完家务机器人做的晚餐，褚容把一直欲言又止的乔治亚拎到沙发

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