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历史系的一个副教授,姓秦,大家都管他叫秦教授,银小小旁听的最多的就是他的中国古代史,原因就是别的课银小小串不开(……),没别的特殊原因,而这个秦教授吧,最喜欢的就是寻找一些少数民族比较神秘的事儿,比如说图腾啊神灵啊,而且研究方向也比较特别,就比如说图腾吧,要是科研人员指定说远古时代人们的力量是很弱小的,图腾一般都是人类无法战胜的东西神马的,但是秦教授就觉得某些少数民族的图腾不是这样的,或许说秦教授是承认有些神秘力量的存在的,而鬼方,秦教授曾经就说过。 据史料记载,鬼方这个少数民族存在于商周时期,周时期战败逃逸,后来在春秋、两汉等朝也曾经以别的名字出现在史书中,甚至于在近代也有过关于这个民族的记载,但是在秦教授的课堂上,秦教授一口判断,鬼方是在周朝就被灭亡了的,为什么秦教授会这么肯定鬼方的灭亡?用秦教授的话来讲,西周之后出现的所谓“鬼方”,丧失了这个少数民族最根本的东西,秦教授是不承认这样的民族是鬼方的。 秦教授在课堂上就说了这么多,而银小小则对鬼方产生了兴趣,在课后曾经数次查找关于鬼方的资料,资料寥寥无几,更多的是一笔带过,这让银小小对于鬼方的兴趣更加浓重,单单凭这些资料,是无法看出鬼方这个民族到底有何神秘之处的,而秦教授那里,一定有关于鬼方更详细的资料,于是银小小去找了秦教授。 秦教授是很喜欢银小小这个旁听生的,历史系嘛,课堂上不听课的那是十之□,而每次银小小听课那都是相当认真的,再加上银小小经常在课后问一些问题,一来二去的两人也就熟识了,所以当银小小来时,秦教授就肯定银小小是来问关于鬼方的问题的,这一点在课堂上银小小听到鬼方眼睛就亮了起来可以作证。 面对银小小的疑问,秦教授现实扔给了银小小一张照片。 照片里是一口鼎,一口九足鼎,更让银小小不寒而栗的是,这口鼎的九足是由骨头做成的,至于是什么骨头……银小小不知道,而秦教授把照片给银小小的目的是让银小小看鼎上的文字……很可惜银小小看不懂。 秦教授当然知道银小小看不懂这上面的文字,看到银小小抬起头疑惑的看向自己,教授道:“鼎上记载:武丁九跪长蛮,杀三千童男童女,铸九鼎以为活祭,直至天降血雨,汇成血海,鬼方图腾自沉于内,灾祸始终焉。”秦教授又道,“武丁王十二年,商第三次对鬼方用兵,鬼方请出鬼方图腾,大败武丁,武丁铸九牧王鼎,才将鬼方图腾请回,自那之后,商再不敢对鬼方用兵。鬼方图腾,乃鬼鲛鱼卵,有载鬼鲛鱼卵,可保肉身永存。” 想到这里,银小小失声叫道:“你说这是鬼鲛鱼卵?鬼方的那个图腾?竟然在这里?” 姬康奇怪的看了眼银小小,自己明明已经说鬼鲛鱼卵说了很长时间了,银小小竟然才反应过来,真是不知道怎么说好了:“恩,壁画上我出征的那场战争,就是去攻打鬼方。” “为了拿到鬼鲛鱼卵吗?” “没错,我父王周成王身子越来越不好,偏偏还想要长生不老不死,听闻鬼方图腾可保肉身永存,便派我攻打鬼方,夺取鬼鲛鱼卵,只可惜鬼鲛鱼卵只能使肉身永存,而不能灵魂不灭,父王最后还是死了,
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