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说：“我觉得……”

    “我不要你觉得，我要我觉得！”绿龙老师打断风连竹的话，拍桌子说道。

    他拿着一摞虚拟A4纸和碳素笔，拖动沉重和后腿和长尾巴来到风连竹面前，把纸笔放在风连竹桌子上，低沉道：“抄写200遍，我会盯着你的，不许偷懒。”

    说罢一双竖瞳眼睛就来回盯着风连竹，巨大的身躯和非人的眼瞳给人极大的压力。

    风连竹不为所动，也不提笔抄写，他正视着绿龙老师的眼睛说：“我觉得我已经记住了，不需要抄写。”

    绿龙老师不断转动的大眼睛一僵，眨了几下眼睛，震惊地说道：“不可能！78个字母，106种音标，怎么可能才两个小时，不经过抄写就记住？我不相信！”

    他的大脑袋像拨浪鼓一样晃动起来，还用前爪爪捂住耳朵的两个小孔：“我不听我不听我不听，我不信我不信我不信。”

    风连竹：“……”

    这就是……幼稚吧。

    与胖龙在金币上打滚说“我不花钱我不花钱我不花钱”的样子还挺像的。

    在绿龙老师晃动大脑袋时，风连竹提起笔，倒扣课本，无视绿龙老师的“不听不听”，反正声音也不大，专心地默写出字母和音标。

    他一开始不习惯用硬笔，写了几个字后才熟悉起来，字母写得越来越好看。

    他写完时，绿龙老师竟然还在“不听”，难道他打算叫满两个小时吗？

    风连竹把写满字的纸亮在绿龙老师眼睛前说：“看清楚，默写的。”

    绿龙老师停下“不听”，视线扫过风连竹的默写纸张，认真地看了一遍后道：“滴，100分，全部正确。”

    人工智能有自动评分程序，当学生答过题后，它们会自动判卷，就算风连竹没有完成作业，考试合格也可以，作业终究是为了巩固知识，知识都掌握了，就无需作业。

    “好吧，我们进行下一阶段教学。”绿龙老师回到讲台上，“接下来讲单词、对话和基本语法，根据风同学的记忆力，今天要背诵100个单词。”

    当风连竹再一次轻松地记住100个单词后，绿龙老师有些暴躁起来，这是他的性格设定。他拿出一套练习题说：“做完，全部做完。”

    在选择教师形象后三天内，学生还有一次更改形象的机会，这是模拟学生对老师打分的制度，让学生有权利选择自己喜欢的教师。

    风连竹刚刚看到绿龙时还打算三天后换老师，经过六个小时的教学后，他不想换了。

    小学生一天的授课时间不能超过六小时，就算风连竹已经成年，学校也严格遵守这个制度。六小时后，风连竹还没做完练习册，放学的铃声响起，教室里传来“放学啦放学啦”的声音。

    “不！”绿龙老师说，“我对学生进行了精神力测试，他的精神力达到A级，可以学习12个小时以上，听我的，我说了算！我要重新调整教学计划，他完全可以半个月就学完小学课程。”

    风连竹：“……”

    绿龙老师与他对庞·基拉特斯的印象，是不是有点太神似了？

    具有霸道属性的绿龙老师没理会放学的铃声，压着风连竹连续背诵12个小时帝国语，一天之内，风连竹学习了帝国语的全部语法，记忆500个单词。课下作业，绿龙老师让他背诵10篇课文，写5篇作文。

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