第319章 就离谱 (第1/2页)

    不过做到这里，池远也发现了：这题目排序同样不是按难度来的。

    要是所有人都像他这样，按照题目安排顺序一路做下去，除非是跟他一样有超强的计算能力，抑或跟乔英子一样有超强的简化能力，不然真得认栽。

    在前面两题上花费了大量时间不说，答案估计都算不出来。

    嗯，特别是第二题，就算是英子，估计想要算出来也会累得够呛。

    池远坏笑了一下，好似已经想象到英子哭丧着脸喊‘算不出来啊’的场景。

    继续往下做。

    第六题，一道相对论粒子碰撞题目。但并不难，只要熟练掌握洛伦兹变换和坐标系选取就可以轻松解决。

    这届的送分题不少啊。

    这样想着，池远翻页，来到最后一题。

    今年只有七题，不可能就是加大一点计算量吧？

    等他看清最后一题，这个想法被他咽了回去。

    （给你们放小，免得吓到你们，大概，你们也不会真去做吧？）

    “……”

    第七题，好家伙，这题目整整占了一页卷子……拿小论文当题目呢？

    不过，倒挺值它这70分的分值。

    要知道，整张卷子总分才320分，他一提就快占了1/4。

    就写这一题，省三都能混一个。

    字居多。

    首先，阅读和理解就是个难题。

    没有理解题意之前，他的‘抽象思维’也没用，连题都不懂，做什么减、除法！

    池远只能希望：出题人的语文是语文老师教的，而不是物理老师教的。

    他深呼吸了一口气，先是读完了短短的题干，就是科普一个自然现象。

    然后扫向问题。

    总共有五个小问，每个小问的描述至少也有三百来字，相互之间有一定的独立性。

    每一道题都要做阅读理解，包含出题人满满的恶意。

    这对某些语文不好的竞赛人来说，无疑就是一种折磨。

    省略条件等描述，只看题目。

    （1）：求电场区域上下两端的电势差、正电荷总量和总电能。

    （2）：估算雷云正下方产生的地表电场强度。

    到这，问题都很正常。至少池远知道什么是‘电场’、‘电荷总量’、‘总电量’、‘电场强度’。

    （3）：估算该云地闪电通道的直径，并导出闪电通道内的电荷密度径向分布的表达式。

    ‘闪电通道’？

    很陌生的词。

    一般人做到第七题本来就有些疲惫了，然后再出现陌生词语，难免焦躁。

    但这个时候更是需要冷静，重新回顾一遍题干：

    云地闪电→带负电的冰晶颗粒尖端放点→形成指向地面的放电细路径→形成粗圆周形带电体→最终形成闪电通道。

    很好，脑内有画面、有情景了。

    可以物理建模，用‘抽象思维’进行简化！

    也没有多难嘛，继续下一小问。

    （4）：试画出电离层底部光环产生与扩展的物理过程示意图，估算半径为1000km时光环扩张的径向速度。

    看完题，池远缓缓地打出了一个？

    啊，继‘闪电通道’后，又出现了‘光环’。

  

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