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着讲台上温文儒雅的翩翩青年,他声音清润似山涧清泉叮叮咚咚,十分悦耳。 但傅西泮的授课内容枯燥无味到好听的声音、极佳的容貌也挽救不了。 白芷看着他精心制作的PPT,如果这是一堂大学的公共医学课,她一定会像其他女生那样抢破脑袋。 毕竟凭着他的长相,往讲台上一戳,看着就让人心情愉悦。 可这是小学的卫生课啊! 尽管傅西泮去掉了晦涩的专业名词,对于连生物都还没接触过的小学生而言还是太难懂了。 白芷托着脑袋,看见前面的小男生已经睡倒一片。 几个小女生和自己一样,勉强支着脑袋听他上课。 傅西泮似乎也意识到了台下人的反应。 在这初夏的季节,屋内的空调得很低,他的手心却被汗水浸透。 傅西泮的应变能力不差,他逐渐调整了自己的讲课方式,多举了几个临床的例子,可孩子们依旧迷茫。 “我刚才说的这些应急处理方法,大家记住了吗?” 傅西泮的互动式提问得到的却是一片寂静。 他轻咳一声,额角的汗细细密密。 偌大的教室里,只有空调外机运转的声音吱吱啦啦。 连带着坐在后排的白芷也替他尴尬,而且是尬到脚底抠出一套碧桂园的那种尴尬。 她扶额,低着头不敢看他。 一堂课过去,除了第一排的红领巾坐得板正,后面的孩子全都睡着了。 直到下课铃响起,才拯救了傅西泮的尴尬症。 傅西泮随手拉松了自己的领带,长长地舒了一口气。 白芷拿着U盘走上前,“下堂课,我来说吧。” “嗯。”傅西泮先是一愣,随即僵硬地点点头,“好。” 白芷最近正在追的一部动漫恰好讲到了外伤的形成。 她走上讲台,先是简单地总结了一下傅西泮说的那一大长串。 然后她点开事先准备好的视频,“刚才傅医生讲的都是理论,大家可能不太理解,接下来我们通过一个小视频具体了解一下。” 随着动画的播放,白芷一边讲解:“我们可以看到,擦伤后,这些细菌会通过伤口进入人体。这时候,战斗卫士白细胞们会迅速集中到病菌入侵部位,将病菌包围﹑吞噬。这也就是为什么伤口处会出现炎症,因为这是英勇的白细胞们在和病毒作战呀!” 坐在第一排的一个小男生忽然举起手,“我知道,白细胞就像哥哥和姐姐一样,是保护我们的。” “对。”白芷笑着点点头,“所以出现炎症时,大家不要慌张。记住刚才哥哥说的,先擦洗伤口,有条件的要进行消毒杀菌,然后保持干燥的情况下抹药或者及时到医院就医包扎。” “都记住了吗?” 台下稚嫩的声音异口同声地回答道:“记住了!” 看着白芷娴熟的模样,站在一旁的傅西泮总算舒了一口气。 下课时,小朋友围在白芷身边提问。 这时候,从小到大一直作为焦点的傅西泮此刻却黯然失色,他失落地站在一旁,等他们提问完和白芷一起回医院。 白芷半蹲着身子,和小朋友处于同一高度,耐心地一一解答他们的疑问。 傅西泮则双手抱胸,立在一旁,他看着白芷上扬的嘴角,一双月牙似的笑眼,和之前自己见到的完全不同,在小朋友的围绕下,
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