一斛玉珠倾满堂(G/B)_请假202105270528 首页

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   请假202105270528 (第1/2页)

    笔者最近在一个培训班工作,小孩子们完成作业完成的太慢了。

    我每辅导一个孩子,我都在心里崩溃一次。

    比如今晚,

    我真的不明白,为什么就四句话:

    葡萄美酒夜光杯,

    欲饮琵琶马上催。

    醉卧沙场君莫笑,

    古来征战几人回?

    小孩子能背一个小时,而且还背不下来,每次都把”夜“背成“醉”,一到每句的第一个字就会忘了怎么背,”君莫笑“背成”别莫笑、不君笑、君不笑“等

    我也不明白为什么一道有余数除法的应用题。

    一共有30个苹果,如果刚好平均分给7个盘子,那么需要拿走?个苹果,如果刚好平均分给8个盘子,那么需要加入?个苹果。

    30÷7=4(只)……2(只)

    30÷8=3(只)……6(只)

    第一个小问,被除数30表示总共有30个苹果,÷表示平均分,除数7表示7个盘子,商4表示每个盘子平均分到4个苹果,余数2表示多了2只苹果。

    所以如果要刚好平均分给7个盘子,那需要拿走2个苹果。

    第二个小问,被除数30表示总共有30个苹果,÷表示平均分,除数8表示8个盘子,商3表示每个盘子平均分到3个苹果,余数6表示多了6只苹果。

    多出的6只苹果够再分一次给8个盘子吗?不够。

    那么还需要再加入几个苹果才能刚好分给8个盘子呢?8-6=2(只)

    难道这个流程讲的还不够清楚吗?

    就这道题目,我整整讲了一个小时,我自己都快自闭了,结果孩子还是一脸懵逼的看着我,表示老师我不会。

    甚至她已经思想很紧张了,我问他还需要再加入几个苹果,6个苹果分给8个人,公平吗?不公平。为什么不公平?因为还有2个人分不到苹果。那要让这两个人都吃到苹果,还需要加入几个苹果?

    小孩子表示不知道,我问她几个苹果?她说,3?那5?1?

    我自闭了,如果现实跟漫画一样,我估计我已经吐魂了。

    谁都救不回来的那种。

    我是谁,我在哪儿?我在干什么?我为什么在干这个?

    我已经连续两天九点半下班了,我最后一年毕业,还住在学校寝室,赶不上最后一班公交车,然后打车回学校。

    回学校就十点半了,洗个澡,洗个衣服,十一点半了。

    这几天是真的没时间更新,我只能周六的时候再去码字,给更新。

    接下来一章,我预想的是阿朱在玉鸣殿,面对韩子棠的时候,太医在,蔓娘也在,夹竹桃的灰烬也在。

    太医吞吞吐吐的不敢说,阿朱一定要他说,韩子棠就让太医直说。

    太医说了之后,阿朱得逞的拿这个说要

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